4月13日至14日，第五期江苏省职业教育教学改革研究课题主持人培训工作会议在淮安举行。本次培训工作采取线上线下相结合的方式进行，江苏省教育科学研究院职教所全体人员出席了活动，全省各设区市职教教科研机构课题管理负责人，连云港、淮安、盐城、宿迁四市中高职重点课题主持人及核心成员，淮安市一般课题主持人，淮安市高等、中等职业学校课题管理负责人近200人参加了现场培训；各设区市一般课题主持人及核心成员，部分高等、中等职业学校课题管理负责人等近千人参加了线上培训。本次培训会议由省教科院主办，淮安市教育局和淮安市高级职业技术学校共同承办。会议分两个环节，开幕式由省教科院职教所陈向阳副所长主持，专家报告、地区经验交流等由省教科院职教所王新国主持。

淮安市教育局副局长谷玉红在致辞中首先表达了省教育厅、省教科院职教所多年以来对淮安及苏北地区教科研工作的关心与指导的感谢，详细介绍了近年来淮安市政府对职业教育的工作，以及职业教育发展现状、困境以及取得的成绩，并对未来淮安及苏北地区职业教育发展提出了殷切期望。 

省教科院职教所方健华所长讲话中指出，本次课题主持人培训旨在加强第五期江苏省尤其是连云港、淮安、盐城、宿迁苏北四市职业教育教学改革研究课题研究和管理工作，提升课题研究质量，充分发挥教研课题引领课程建设、推动专业发展、提升教师教学能力及促进教学成果转化的作用。

本次培训会议围绕主题，通过多种形式，对全省职业教育教学改革研究课题主持人培训进行场景化呈现、聚集式交流、精准性点评、系统化指导。培训工作会议第二环节首先是由省教科院职教所方健华所长作《从问题出发：职业院校教师教科研的实践理性——谈新时代需要怎样高质量课题研究、论文写作与发表》的主题讲座。方所在讲座中详细梳理并阐释了当前职业教育课题研究与论文写作应关注的热点问题，尤其是今后五年的重点选题，重点阐述了当前职业教育研究范式的变化。 他强调，研究课题要把功夫下在对课题的整体构思、对课题的精心设计、对文献的认真研究和对思想的理性表达上，同时以一个资深编辑的视角对职业教育论文的写作与发表作了精彩的指导。      

陈向阳副所长对《江苏省职业教育教学改革研究课题管理办法》进行了细致解读，他指出，课题研究要注重立项申报，开题论证，中期检查和结项推广四个环节；课题管理要抓关键环节，抓过程指导，抓成果转化，成果转化要强化省市校层面的顶层设计。

接着，培训工作进入区域、学校职业教育教改课题研究经验交流发言环节。南通市教育科学研究院顾志刚副院长在《为了职业教育的智性生长》的发言向参会人员阐释了应该开展怎样的课题研究，什么样的课题研究才能算取得了成果的研究，同时从设区市的角度，就省职教教改课题管理进行了经验性交流。江苏电子信息职业学院商学院院长章艳华教授分享了2022年江苏省教学成果奖特等奖项目“志智资三扶，校企协同”的物流管理专业苏藏跨区域育人模式创新与实践，从成果转化的角度阐释了课题研究的价值意蕴。连云港中等专业学校正高级讲师徐春妹从个人完成三期省职教教改课题的心路历程的角度，对课题研究与教师专业发展、成长与大家进行了深入的交流。

本次主持人培训活动虽然时间短暂，但营造了浓厚的职业教育科研氛围，提供了交流切磋的机会，参会人员纷纷表示收获颇多，对促进全省职教教科研水平的共同提高，推动省市校三级联动科研机制的完善、提升课题研究质量、推动教师专业发展及促进教学成果的转化起到了积极的作用。