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所长(主任)

方健华,男,1967年4月生,博士,研究员,江苏省人民政府督学,现任江苏省教科院职业教育与终身教育研究所所长、省职教课程教材研究中心主任、省中职教师培训中心常务副主任兼《江苏教育研究˙职教版》副主编、院机关党委组织委员。兼南京大学和南京师范大学硕士生导师。1984年8月入职,曾历任中学校长,高等师范团委书记、学生处长、教务处长等职。兼中国职业技术教育学会理事,江苏省职业教育学会副秘书长兼学术专业委员会副主任委员、中国教育学会中青会理事、省陶研会学术委员及职教专委会理事长。研究领域为职业教育课程教学及管理、学生发展与教育等。发表CSSCI权威等期刊论文80余篇,出版专著4部、编著13部。主持教育部人文社科基金重点项目1项,教育部人文社科重点课题1项,全国教育规划重点课题1项;主持省教育规划重点课题4项。曾获省“师德模范教师”“学术带头人”称号;获“华东片课堂教学观摩奖”“省第七届哲社论文一等奖”“省第四届教科研成果一等奖”“2016年度省教科研成果一等奖”“全国第五届教育科学研究成果二等奖”,2017年省教学成果特等奖和一等奖各1次,2018年国家教学成果奖一等奖等和二等奖各1次。
 
副所长

陈向阳,江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所副所长、职业教育与社会教育课程教材研究中心副主任,研究员,博士,香港理工大学访问学者,省政府教育督导委员会专家组成员,兼任南京师范大学、南通大学硕士生导师,教育部职业院校教育学教学指导委员会委员、教育部普通高中课程标准修订专家组核心成员、教育部职业院校公共基础课课程标准专家组核心成员、中国职业技术教育学会发展战略研究工作委员会常务理事兼副秘书长。主要研究领域为技术与职业教育哲学、职业教育政策、职业教育课程与教学。
近五年来,先后主持教育部人文社科基金资助项目等省部级以上课题4项,教育部、教育厅各类委托项目20余项;出版专著《走向澄明之境——技术教育的哲学视域》,参著5部,在《自然辩证法研究》《外国教育研究》《中国高教研究》《教育发展研究》等权威期刊发表论文50余篇,多篇被人大复印资料全文转载。曾先后获马鞍山市首届“十大优秀青年教师”,十三届、十四届江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖,省第七届哲学社会科学论文一等奖,江苏省教育科学成果二等奖2项,2018年国家教学成果一等奖1项、二等奖2项等。